No School Thursday - Friday, Oct. 21 - 22
No School Thursday - Friday, Oct. 21 - 22

Please remember that there is no school Thursday or Friday, October 21-22, due to the MEA fall break. Have a great weekend!

Message to Families About the Death of Principal Brian Koland

Sad News About a Member of the Roseville Area Schools Community

Dear Roseville Area Schools families,

Principal Brian KolandIt is with a heavy heart that I share with you tragic news about the unexpected death of a member of our school community, Principal Brian Koland. Our thoughts and hearts go out to Principal Koland’s family and to all who knew and loved him.

Principal Koland had been a member of the Roseville Area Schools community for nearly 30 years, most recently as Edgerton’s principal. While he had been on a leave of absence since the start of the school year, he is well known to the community. Before Edgerton, Mr. Koland served as the principal of Emmet D. Williams Elementary, as a special education supervisor, as an English language coordinator, as well as a teacher and coach in the district.

Principal Koland’s family has given us permission to share with you that he died of suicide and asked that we continue to address the importance of mental health supports. This is a difficult subject for people of all ages to talk about. If you or someone you know is experiencing a mental health crisis, there is help. The National Suicide Prevention Lifeline (1-800-273-8255) provides around-the-clock free and confidential support for people in distress.

Social workers and counselors will be available to meet with students and staff in the coming days at our schools. Below are some resources and tips on ways families can help their children cope with feelings they may have concerning this type of loss. 

Principal Koland was a warm and caring person. His presence and leadership will be deeply missed, and his memory will be celebrated by the entire Roseville Area Schools community.

With great sadness,

Jenny Loeck, Ed.D.
Superintendent


Talking with Children About Death and Dying

  • Give your student simple and truthful information. Children are bright and sensitive. Your student needs accurate and ample information; otherwise, they will use their imagination to complete the story. Many times this is more frightening or can create more anxiety than telling the truth. Allow your student to guide you and trust their limits for information or when they need more details. Loss and death are part of the cycle of life and you can help your student learn and cope during this difficult time.

  • Reassure your student that their own family is safe. Learning about a person’s death may bring about fears of their own health or that of their parents or siblings. Reassure your student that most illnesses can be cured with medicine and care.

  • Encourage your student to talk about their worries with you or other caring adults. Let your student know that you or other supports are available. This is a difficult time but, you are creating a foundation for your student and how they seek help during other stressful experiences.

  • Help your student find an action step they can do to help. Your student may want to do something active to help the family or friends of the person who died. Help them send a card, write down memories, or otherwise reach out if they want to help others.

If your student needs additional support, please don’t hesitate to call their school. We have staff available to help.


Tristes noticias sobre un miembro de la comunidad de escuelas del área de Roseville

Estimadas familias de Roseville Area Schools:

Con gran pesar, comparto con ustedes la trágica noticia de la muerte inesperada de un miembro de nuestra comunidad escolar, el Director Brian Koland. Nuestros pensamientos y corazones están con la familia del Director Koland y con todos quienes lo conocieron y quisieron.

El director Koland ha sido miembro de la comunidad de Roseville Area Schools durante casi treinta años, más recientemente como director de Edgerton. Si bien ha estado con licencia desde el comienzo del año escolar, es bien conocido por la comunidad. Antes de Edgerton, el señor Koland se desempeñó como director de Emmet D. Williams Elementary y como coordinador de EL, y también como docente y orientador del distrito.

La familia del Director Koland nos dio permiso para compartir con ustedes que se quitó la vida y pidió que continuemos tratando la importancia de la ayuda para la salud mental. Es difícil para las personas de cualquier edad hablar sobre este tema. Si ustedes o alguien que conocen están atravesando una crisis de salud mental, hay ayuda. La Red Nacional para la Prevención del Suicidio (1-800-273-8255) proporciona apoyo gratuito y confidencial a toda hora a las personas en peligro.

Los asistentes sociales y consejeros estarán disponibles para encontrarse en nuestras escuelas con los estudiantes y el personal los días venideros. A continuación, brindamos algunos recursos y consejos sobre las maneras en que los padres pueden ayudar a sus hijos a manejar los sentimientos que puedan tener con respecto a este tipo de pérdidas.

El Director Koland fue una persona cálida y afectuosa. Su presencia y liderazgo se extrañarán profundamente, y toda la comunidad de Roseville Area Schools honrará su memoria.

Con gran tristeza,

Jenny Loeck, Ed.D.
Supervisora

A continuación, presentamos algunas sugerencias sobre el modo de hablar con los niños acerca de la muerte. 

  • Bríndele a su estudiante información simple y verdadera. Los niños son inteligentes y sensibles. Su estudiante necesita información correcta y amplia; de lo contrario, usará su imaginación para completar el relato. Muchas veces, esto es más atemorizante o puede crear más ansiedad que contar la verdad. Permita que su estudiante lo guíe y confíe en sus límites para obtener información o cuando necesitan más detalles. La pérdida y la muerte son parte del ciclo de la vida y usted puede ayudar a su estudiante para que aprenda a manejar la situación en este momento difícil.
  • Bríndele tranquilidad a su estudiante en cuanto a que su propia familia está a salvo. Aprender sobre la muerte de una persona puede generar temores acerca de su propia salud o la de sus padres o hermanos. Bríndele tranquilidad a su estudiante diciéndole que la mayoría de las enfermedades pueden curarse con medicamentos y atención.
  • Anime a su estudiante a hablar sobre sus preocupaciones con usted u otros adultos afectuosos. Dígale a su estudiante que usted u otras personas que pueden brindarle sostén están disponibles. Es un momento difícil, pero usted está creando cimientos para su estudiante y para que sepa cómo pedir ayuda durante otras experiencias estresantes.
  • Ayude a su estudiante a encontrar una medida de acción que pueda tomar para ayudar. Es posible que su estudiante quiera hacer algo de manera activa para ayudar a la familia o a los amigos de la persona fallecida. Ayúdelo a enviar una tarjeta, a escribir sus recuerdos o a tender la mano si quiere ayudar a los demás.

Si su estudiante necesita apoyo adicional, no dude en llamar a la escuela. Tenemos personal disponible para ayudar.